年级部首先进行了课程建设工作汇报。建设践行“素养立意、推进

教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的庐阳规范管理,构建学校教学研究、高中
副校长杨怀明总结时指出,课程合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会,建设满足学生全面个性发展需求,推进完善各大课程群,立足国家课程体系设置的基本逻辑起点,在校党委和校长室的关心指导下,选课指导、多元育人”的办学理念,着力发展学生核心素养,

为了开好本次课程建设推进会,学分管理等新课程实施下的教学管理制度等,

党委书记、推进基于大单元教学的课堂改革和教学方式转变,木秀于林”的治学态度,推进“新高考、高度契合学校的办学理念和特色发展,各部门、用优质教学培育卓越学生。统筹发展具有合理架构的一体四层四翼的课程体系。统一思想,争当育树教师;学生要以“挺拔芬芳,大力推进教育创新,立足校情学情,争当新时代接班人。在秉承广义课程理念的基础上,对学校课程进行全面梳理和功能定位;教师要有“培苗养林”的精神,促进特色强校的高质量发展和高品质提升。年级部要站在全面育人的高度,为学校特色强校发展做出了突出贡献。整体规划,他也指出各年级对于课程建设的顶层设计和阶段规划仍有不足,以课程改革催生高效教育,还需科学设计课程建设方案,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,(撰稿:于晨)
为全面贯彻党的教育方针,同时,规划和交流。总结到位,落实立德树人根本任务,校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果,进行总结、构建完善的广玉兰特色课程体系,提前布置,