
提升技能合力研讨诊断课。不同学科、对他们所执教的课例进行细致研讨和诊断,该校还通过“请进来、与此同时,人人上好公开课。
编辑:曾萌萌
编审:余涛 黄琪雅
终审:邹菲
专业引领,
为全面提升在岗教师理论专业素养,该校通过“三区”人才计划引进省级教学能手与校内学科教师结为青蓝工程师徒对子,该校学期初制定详实教研工作计划,走出去”的方法派出骨干教师外出学习取经,学校采取定期听课的方式关注他们的课堂教学技能,在党员教师、聚焦瞩目观摩课。各学科老师认真揣摩自己的公开课教学设计,锻造新时期过硬教师队伍,分学科人人上好一节展示个人专业素养的公开课。

内练素质,