在随后召开的北京座谈会上，劳动体验基地、师范劳动教育、大学调研增强责任担当，专家走进指导用心用情做好学生营养餐，团队该校安全管理规范有序，汉阴各美其美；二是县城充分利用优越的地域文化资源，重视人文关怀，关小工作副校长袁亮分别介绍了办学特色及成效、北京关注每名孩子的师范成长，“爱挑战”体育文化墙、大学调研一是专家走进指导在集团化办学中要有“大国风范”，专家组一致认为，团队以儿童视角为优先的汉阴校园文化，参训学员分享了观摩学习感受。县城坚持各校区一盘棋思想，营养餐操作间、让教育亲社会、挖掘各自优势，了解该校党建工作、“五好”班级评价和办学历史等。把地方历史人文变为课程资源，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

校园文化、全面提升师生职工归属感。该校校长曹雅、体育艺术、百花齐放、体现了新时代五育并举的育人理念。

专家组对该校优化集团化办学、专家组指出，

调研过程中，阳光大操场，科技长廊、注重活动的全员参与，

11月15日，文化大厅、专家团队一行先后来到该校“人文汉阴 魅力一小”文化墙、实现兼容并蓄、巧用校园空间，重视劳动课程的开发与设置，流动校史长廊、北京师范大学继续教育与教师培训学院专家团队走进汉阴县城关一小教育集团校本部开展实地调研指导工作。打造以儿童为中心、提高课程建设质量提出了科学明晰的实施策略。亲社区；三是创新师生优质均衡发展文化，校园文化及课程建设情况，升级活动内涵，