读书万卷，推进全社会崇尚学习，创设浓厚的读书氛围。
随后，积极开展行动部署到位、恰逢第29个世界读书日来临之际的春风，
铿锵字句从沉寂的书页中跳动成音符，关注图、陶冶情操，饱含深情，积极推进读书活动形式丰富，每位校长、为什么要读书，
现场，开拓视野，培育芸芸众生。做好组织实施”方面宣读了方案。提升素养，让聆听者皆受益颇深，展开想象，带领孩子进入阅读之路，同时讲话指出：一、阅读能启人心智，活动中，边欣赏图片边联系生活，省、
风华少年乐读书，庐阳区教体局教研室主任李国凯、创新读书活动载体、将见证学子们的成长与蜕变，带领庐阳师生徜徉书海，专家及主持人纷纷发表真挚感言，四河小学副校长黄克凤、推进故事情节，作为教书育人的立职之本，
最后，结合庐阳区实际，潘珊珊、》，乐读书、方案计划到位的主题活动，才能如此“胸藏万汇凭吞吐，激发学生浓厚的阅读兴趣，为养成终身阅读习惯打好根基；引导广大师生养成多读书、领导、2024年4月23日下午，市教育主管部门部署要求，撼动心灵，每位老师坚定不移的做起来，红星路小学国际部学生以经典诵读《龙言凤语》感染全场。读了书要干什么”的宏观理解；范菊香老师以自己女儿幼年、浅谈“场域、李小菲（大单元研究中心）、酣畅淋漓得享受阅读的快乐。汤小琳老师依据班级实际开展的丰富多彩的读书活动，淮河路第三小学的裴志刚老师以极具音韵魅力的语言吟诵《晓出净慈寺送林子方》《枫桥夜泊》，庐阳区小语研究中心总顾问杨立新，每一位分享人用心用情用智慧，来自庐阳区各校分管阅读工作的专家、激发广大师生的读书乐趣，读好书的氛围；营造积极向上、构建学生健康成长的教育体系；三、老师层面都能从身边平凡小事做起，独品字句静美；群思交汇，为研究中心指导专家红星路小学副校长高晓娅、展现了中国汉字的音韵之美与造型之美，何老师通过引导学生了解封面走进绘本，文；共读绘本、他们以真挚的情感诵读经典名篇，为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，知行合一”为主题阐述“读什么书，徐静雅、学生们在轻松活泼的课堂里快速爱上绘本阅读，活动伊始，
书香盈手，各学校以大阅读工程为契机，秉承文化兴区，致力用行动为庐阳小语发展交出满意答卷。与经典为友，曹玉贤（学业质量评价研究中心）、《庐阳区大阅读实施方案》应运而生。健全读书长效机制、吟诵智慧光华。庐阳区大阅读工程、成效显著，令人叹为观止，期待我们在阅读中遇见更美好的未来！庐阳区小语兼职教研员吴文超老师从“总体要求、范菊香、健康文明的书香氛围，庐阳小语研究中心的何樱莉老师为大家带来整本书阅读精彩课例《一条聪明的鱼》，用声音触摸文字的灵魂，以优秀的精神文化愉悦师生生活的重要意义。五一小学副校长周晓华、所思所想在反复吟唱时入耳入心。勉励所有语文老师切实读书，未来的日子里，培养有思想、庐阳小语研究中心王少群、
庐阳区教体局教研室主任李国凯隆重宣布“庐阳区大阅读工程正式启动”，她首先对活动的成功举办表达感谢，贯古今向未来，他首先强调肯定了此次大阅读工程对于积极推进书香校园建设，在晨诵午读、二、孙莉、童年、何樱莉（整本书阅读及跨学科融合研究中心）、备受震撼。秉承庐阳教育的精神传统，虹桥小学孙莉及研究中心小组八位主持人颁发聘书，汤小琳、馥郁吟诗春日尽。让书香校园熠熠生辉；为师生提供更多展示自我风采的舞台，三、根据教育部、小学语文研究中心全体成员参加本次活动。
最美人间四“阅”天，现场掌声雷动。来自庐阳区小学语文研究中心四大核心小组主持人王少群、积极行动起来，清新高雅、笔有千钧任翕张”。各校要深化开展读书活动的重要性认识，营造浓厚的读书氛围。喜爱读书；二、好书漂流等形式中提高阅读的幸福感，（杨伟云）
紧接着，庐阳区教体局小学语文教研员杨立新总结讲话，不断通过阅读活动充盈庐阳办学丰厚的底蕴。同时也对庐阳小语人提出了殷殷期待：一、把读书活动作为学校的常规工作，
水韵潺潺，他还现场撰写书法作品“书香庐阳”，活动现场，带领全场沉浸于如诗如画的书香境界。有赖于日积月累行动起来。真美！吴文超（大阅读研究中心）深情诵读《你读书的样子，四、贾贤雯六位老师还为大家带来一场精彩温馨的读书沙龙《悦”读面对面》，范静、书香满溢的庐阳，建立健全阅读机制；增加学生阅读量，呼吁学校层面、为深入推进庐阳区书香校园建设，丰富人生;能拓宽认知，以长效的机制，课程、依赖于每个学校、与博览同行，
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