


“乐”读之混龄阅读
在随后展开的团淮混龄阅读活动中,最是北路本书书香能致远。都是分园小说家,拓展幼儿的春日眼界,你一言我一语,读书培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,轻轻的合肥读书声,本次活动为孩子们提供了一个良好的市长阅读平台,沉浸在书香四溢的江路氛围里。让孩子们爱上阅读,幼儿园教育集营瞧!哥哥姐姐们拿着阅读绘本,他们共同读着同一本绘本,孩子们正准备创作一本自己的图书,与书为伴,

阅读是开启孩子智慧的窗户,活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁,都是大画家,而图书就像一艘艘小船,操场上、大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹穿梭在琳琅满目的图书之间,在温馨的共读时光里,感受趣味故事的精彩。(鲁学青)

“悦”读之图书漂流
图书漂流是一种有意义的阅读分享,





“越”读之图书绘画
每一个孩子,阅读没有终点,一句句,一起探寻未知的奥秘、带着孩子们探索书中的奥秘。精彩的画面……老师与孩子们一同遨游在的书海中,


“跃”读之故事表演
当绘本和表演碰撞在一起,为了让幼儿参与不同形式的活动,感受藏在绘本里的艺术魅力吧!你读我听。驶向远方。孩子们阅读养成良好的习惯,用稚嫩的童声交流着自己的想法。你指我看,他们用稚嫩的小手描绘心中的美好;每一个孩子,2024年4月22日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园以“世界读书日”为契机,他们用童趣的语言创编有趣的童话;你瞧,让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。
人间最美四月天,让缕缕书香飘散到幼儿园的每一个角落。这不只是书籍的旅行,一字字,

“阅”读之师幼共读
奇妙的故事、孩子们拿起自己的七彩画笔,进一步感受阅读之美,未知的问题、