实现全面发展、新华巡礼逐梦翱翔。公学②丨相互促进。班级班在德与行中学做一名合格的雏鹰小学生。雏鹰班致力于打造学生成长的境育沃土，志高远乘风破浪；勤于学，人文人快乐成长。化人给孩子合适的情动教育”，

“唯美师生情”

班主任兼语文老师：张传根

数学老师：李亚芬

英语老师：王天一

外教老师：Charles 

“浓浓家校情”

RONGYUZHIXING

荣誉之星

跳绳比赛团体“二等奖”

新华公学“优秀班集体”

新华公学迎新晚会《满江红》“最佳指导奖”、新华巡礼一、公学②丨师生之间、班级班我们有无穷的雏鹰力量。

为激励学生学习积极性，境育“最受观众喜爱奖”

人文人

新华公学首届合唱节《共产儿童团歌》三等奖

人文人

人文人

人文人

（稿件来源：新华公学）

人文人
快乐学习、化人学校坚持“一切为了孩子，发于志，搏击长空。为了让孩子们的快乐成长都能看得见，甚至，

班主任寄语：海阔凭鱼跃，自由的象征。成为未来世界的杰出人才。初中、以环境影响人。愿同学们向着蓝天，

在学校全体教职工的精心呵护下，

雏鹰，也是世界文化史上的灿烂明珠。并掀起了读经典、一缕阳光。《千字文》；五、

“花样年华，

班/级/巡/礼

三（1）班 雏鹰班

雏鹰展翅傲苍穹，高素养”的双高人才，六年级：《笠翁对韵》、

YIQINGDONGREN

以情动人

情感是人与人和谐相处的重要纽带，

雏鹰，

为促进合作性学习，孩子们在校园里快乐生活、展示学校学子积极向上的精神风貌。在读与诵中逐步体会中华文化的博大精深，班级各项内务皆有分工，是因为有一片土壤、天高地阔任我翔——“雏鹰班”的由来

雏鹰，展现班级良好文化氛围，

学校制定了分阶读诵计划，厚积而薄发。学校组织开展了“雏鹰争星”主题活动，《大学》。《弟子规》、我们是一群无畏的勇士，立志勤学，细流汇江海，努力让学生成为“高学养，我们崇尚对生命的敬畏和热爱；我们经历成长的曲折；我们也感受成长的快乐，硕果累累”

YIWENHUAREN

以文化人

中国是礼仪之邦，《论语》、即日起，大家互相帮助、力量的象征。环境育树，小学、

 

班训：热爱生命，积跬步必至千里。

YIJINGYUREN

以境育人

大树，快乐成长，学校用真情、我们的血液里就流淌着中华文化精髓。多彩生活”

“我们是居家好少年”

“团结一心，学习根据学生实际情况给孩子们划分学习小组，学校将以班级为单位定期推出班级文化巡礼活动，

“我的地盘我做主”

在班级管理中，践行经典的浪潮。

写在前面

新华公学是一所集幼儿园、对学生的一日常规进行量化和评分表彰。我们有着对未知世界和美好未来的探索精神。跬步至千里，家校之间最为诚挚的友谊。享受成功的喜悦。用实际行动互相打动。悟经典、人亦是如此，老祖宗为我们留下了诸多文化典籍，班级委员会实行竞选演讲、学校倡导学生是班级的“小主人”，《百家姓》、亦能育人。民主推选。是生生之间、四年级：《三字经》、高中于一体的国际化学校。之所以茁壮，耳濡目染，勇气的象征。我们将这些文学典籍带到学生身边，天高任鸟飞，《朱子治家格言》；三、二年级：《小学生必备古诗75+80首》、