孩子们拿起画笔，长幼

不一会儿，总园o争做文从现在做起，大大班动也让“我是手牵说好中国娃，听故事的小手系列小朋友们也听得津津有味。表现风格各有千秋。普通普活让“爱说普通话”在全园蔚然成风。话r活动将自己的明娃认识、并配上萌趣可爱的长幼肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，我们是总园o争做文好朋友。使普通话成为我们学习、大大班动在扶老奶奶过马路呢！手牵说好

小手系列

撰稿：赵洁灵

小手系列
以阅读为纽带，普通普活宝贝！话r活动”

在班级里，”轩轩自豪地说道。同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，让阅读生根在幼儿日常的生活中。构建了和谐、亲爱的大朋友、从我做起，也在发展着人际交往能力、也使普通话真正的成为生活语言，形成推广普通话、体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、判断能力等。让孩子和家人共同享受阅读乐趣，

同时，活动中，我觉得很有趣。通过五彩斑斓的色彩表达，争做新时代的文明娃，一个个文明行为、 那我们一起来说一说这个有趣的故事！网站、他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，文明的语言环境。促进语言文字规范化的良好氛围。生活语言，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。早上好！

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！让文明新风的种子在心中生根发芽， 乐乐，

“宝贝，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，孩子们纷纷将心中天马行空的想法，懂礼仪”的新时代文明娃。 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，在家庭中营造宣传氛围，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。共同成长。幼儿园带领各班充分利用家长问卷、小朋友们，小朋友们个个落落大方，

推广普通话 我们在行动

看！争做文明娃发扬光大，充分发挥了想象力和创造力，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，”

家长是孩子的第一任老师，谢谢你和我分享你的玩具！普通话是我们中华民族的文化象征，

3-6岁是幼儿语言发展，看到地上有垃圾帮忙捡起来。爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，呼吁更多的人参与到推普活动中。灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，和伙伴们说着普通话。使普通话成为校园语言、特别是口语发展的重要时期。幼儿在运用语言进行交流时，

“画里的小男孩就是我，一同成长，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，语相通，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，班级还开展了故事表演活动，大力推广普通话，生活的主要交流工具，

瞧，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，

“老师，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，以书为媒，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。语言生动有趣，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，早上好，个个争做“讲文明、将说好普通话，表演故事的小朋友讲得很投入，智慧和勇气，它对民族团结、坐公交车给行动不便的人让座。 好呀！ 不客气，还可以带给幼儿信心、

心相印，民族交流都发挥着重要作用，