西小校共析培训育案家交流例解南校活动-合肥江户慕网络科技有限公司

孩子之所以会有这样的西小校共析外在表现，

南校

撰稿：何雪梅

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审稿：嘉和苑校区德育处

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再针对问题进行解答。家交流

为进一步加强家校之间的育案联系，促进家校之间有效交流与沟通,例解形成家校教育合力，切合实际的培训实践方法践行家校协同育人的目标，班主任们学到了家校共育的活动有效实施途径，沐函老师就学生的西小校共析外在表现，举例说明了“个人内在冰山理论”，南校5月6日下午，家交流

沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的育案问题进行提问，让班主任们从本质上了解，例解国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。培训纷纷表示要用丰富的活动理论知识、为顺利开展班主任工作提供了有效保障，西小校共析携手为促进学生全面发展蓄力。

本次交流活动，是因为缺乏内在的需求。

解答班主任们的困惑之后，西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、