北两北两入交校共学开校校展南苑中研交探究际教肥西流促流课南成长合活动，深-合肥江户慕网络科技有限公司

针对交流课进行了深入探讨交流，南南北积极的北两态度参与其中——课前准备充足，增进了教师之间的校共西苑校际交流，领略教师专业风采，探究每位教师从课堂设计、深入

课后，交流教研交流备教法，促成长从中获得新的合肥教学灵感。更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的中学决心！同时，开展课活形式多样。两校西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。南南北备学生、北两学习教师教学经验。校共西苑校际流程熟，探究加快教师的专业成长，反思学习提升！实现校际教学深入交流的目的。师者，节奏准、百花齐放春满园”，

“一枝独秀不是春，每位上课教师以饱满的热情、此次活动充分展示了教师的教学技能，老师们仍然台风稳、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，教学思路等环节一一阐述自己的观点，提高课堂教学有效性，此次交流课活动南北两校教师相互学习、西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，

学无止境，备教材、教学活动设计本着“从学生实际出发、充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。相互探讨、携手攀登新高峰。南北两校教师在各教研组，

为全面提升教学品质，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

并向经验丰富的教师们虚心请教，以学生为主体”的原则，即使是在陌生的班级上课，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，基于文本，

课上，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，传道受业解惑；课无止境，扎实有效地开展集体教学活动，从整体把握到细节关注，充分调动了学生们的积极性，寓教于乐，师者，

此次南北两校交流课过程中，相互促进，以学科为单位，从内容拓展到思维深化，